Ker število vpisov v CPS spet upada, novi izvršni direktor pravi, da so pred nami 'težke odločitve'

Melek Ozcelik

Izvršni direktor CPS Pedro Martinez je dejal, da preliminarni podatki kažejo, da se je letos na CPS vpisalo 327.000 študentov, kar je približno 14.000 manj kot lani in skoraj 30.000 manj kot leto pred pandemijo.



Vpis v CPS je spet upadel.



Anthony Vazquez/Sun-Times

Vpis v čikaške javne šole se zmanjšuje že 10. leto zapored, saj se okrožje spopada z učinki pandemije, novi izvršni direktor, ki je zadolžen za vodenje sistema skozi pretrese, pa pravi, da je pripravljen na težke pogovore o premalo vpisanih šolah.

Pedro Martinez je tretji dan kot vodja šol v mestu, kjer je odraščal, dejal, da bo ena njegovih prednostnih nalog obravnavanje proračunskih in vpisnih pomanjkljivosti, ki so povzročile, da je začarana spirala šol s premalo financiranja izgubila študente in posledično izgubila več denarja, učitelji in programi.

Martinez je dejal, da preliminarni podatki kažejo, da se je letos na CPS vpisalo 327.000 študentov, kar je približno 14.000 manj kot lani in skoraj 30.000 manj kot leto pred pandemijo. Okrožje še ni objavilo uradnih podatkov o vpisih. Martinez je rekel, da bodo kmalu izšli.



V želji, da bi končal upad vpisov v zadnjem desetletju, je Martinez obljubil, da bo vključil družine in skupnosti, da bi slišali njihove ideje in skrbi. Toda ti odkriti pogovori bi lahko pripeljali do težkih odločitev, je dejal v petek.

Nočem ponoviti napak iz preteklosti, ko so šole preprosto zapirali, da bi zaprli šole, je dejal za spletno stran na vprašanje o množičnem zaprtju šol nekdanjega župana Rahma Emanuela leta 2013. To ni moj način dela.

Želim govoriti o tem, kako vašemu otroku omogočimo kakovostno in dostopno programiranje, saj bo tako vaš otrok uspešen. In to bi lahko pomenilo nekaj težkih odločitev o tem, kaj bomo naredili z nekaterimi šolskimi zgradbami.



Izguba študentov je bila z leti povezana s splošnim upadom prebivalstva Chicaga, predvsem zato, ker se temnopolti prebivalci selijo drugam, pri čemer navaja številne skrbi, vključno z izgubo službe, kriminalom in dezinvestiranjem v barvnih skupnostih.

Martinez je dejal, da bi bilo treba šole v skupnosti okrepiti, on in njegova ekipa CPS pa bosta hodila od soseske do soseske, da bi slišala misli staršev in razumela, kaj se dogaja.

Letošnji upad vpisov je bil opažen pri različnih študentskih skupinah in demografiji, je dejal. Lansko leto so najtežje občutili predšolski programi in najzgodnejši osnovnošolski razredi.



V San Antoniu je Martinez uporabil čarterske šole in druge oblike privatizacije, da bi ustvaril nove možnosti, taktike, proti katerim se zagovorniki javnih šol in sindikati učiteljev močno borijo, ker je mogoče vire črpati stran iz tradicionalnih šol.

Martinez je na uvodni tiskovni konferenci prejšnji mesec dejal, da je vsak okrožje drugačen in da ni nujno, da bi te odločitve ponovil na CPS.

Novi izvršni direktor je dejal, da so težave tukaj zapletene in da bi postopek za oceno kakršnih koli sprememb zahteval nekaj časa. Toda če bi se zgradile nove šole, bi morali uradniki upoštevati napovedi vpisa čez pet let in ne bi odločali o tem, kaj se dogaja danes.

Martinez je dejal, da ne verjame, da ima okrožje dovolj denarja za vzdrževanje premalo izkoriščenih šol. Po računih državnih uradnikov je CPS financiran le na približno dve tretjini ustreznosti. Potreboval bi približno 2 milijardi USD več na leto, poleg letnega proračuna okoli 7-8 milijard USD, da bi v celoti financiral vse svoje šole in programe.

In medtem ko je zvezna vlada CPS dala 1,9 milijarde dolarjev denarja za pomoč pri pandemiji, ki naj bi se porabil v treh letih, ni znakov, da bi takšno financiranje našlo pot v okrožje na trajnejši osnovi.

V našem mestu imamo neverjetne, neverjetne šole, je dejal Martinez. In zato za nas vemo, da znamo svojim otrokom zagotoviti visokokakovostne programe. Vendar nimajo vsi dostopa.

To je odkrit pogovor, ki ga moramo imeti. Ampak mislim, da je treba utemeljiti, kako naj poskrbimo, da bomo v vsaki soseski še vedno imeli minimalno število visokokakovostnih šol, da ne bi prišlo do tega, da bomo kar vzeli vse šole soseska. Tudi menim, da to ni pravi pristop. In mislim, da imamo dovolj otrok, da to zmoremo. ... [skupnostim] želim prikazati podatke. In potem se pogovorimo o tem, kakšne dolgoročne rešitve lahko imamo.

شریکول: