Pandemija je povečala težave študentov City Colleges, vendar se šolske naložbe v tehnologijo obrestujejo
Večina razredov se je uspešno preselila na splet, pravijo študenti in profesorji, vendar edinstvene potrebe študentov mestnih kolidž še vedno predstavljajo težave, ki niso tako pogoste v štiriletnih šolah.
Na mestnih kolidžih, kjer se približno dve tretjini študentov na nekaterih šolah sooča z negotovostjo glede hrane in stanovanj, pridobivanje diplome nikoli ni bilo lahko – in zaradi pandemije koronavirusa je bivanje – kaj šele uspešno – v šoli eksponentno težje.
Študenti na City Colleges imajo večjo verjetnost kot tradicionalni študenti štiriletnih šol, da imajo polni delovni čas, vzgajajo otroke ali celo doživljajo brezdomstvo.
Oba starša enega študenta sta bila odpuščena. Drugi dela nadure v trgovini z živili zaradi povečanega povpraševanja. Da ne omenjam številnih odraslih študentov, ki se vračajo v zdravstveni industriji, ki poskušajo pridobiti dodatne certifikate, medtem ko so na prvih črtah izbruha.
Tem izzivom dodajajo tudi šole, ki morajo v bistvu vse razrede čez noč premakniti na splet.
Toda v intervjujih za Sun-Times prejšnji teden študenti, profesorji in osebje na City Colleges pravijo, da je bila uvedba veliko bolj gladka, kot so mnogi pričakovali. To je zaradi znatnih naložb ustanove v digitalno izobraževanje v zadnjih letih, pa tudi zaradi programov za izposojo študentom potrebne opreme in brezplačnih ponovnih poukov – vse to je pripomoglo k hitremu in učinkovitemu prehodu na spletno učenje.
Če bi se to zgodilo pred nekaj leti, mislim, da City Colleges tega ne bi zmogel, je povedala inštruktorica angleščine Kristin Bivens, ki poučuje na kolidžu Harold Washington.
Digitalna uvedba
BrightSpace, spletno orodje za upravljanje izobraževanja, in Zoom, aplikacija za videokonference, sta učiteljem omogočila, da v samo enem tednu predelajo svoje razrede od poučevanja iz oči v oči do učenja na daljavo.
Čeprav so učitelji in študenti poročali, da je novim učnim orodjem potreboval nekaj časa, da so se navadili na prehod na učenje na daljavo 23. marca, so dejali, da pričakujejo, da se bo pouk še naprej stabiliziral do konca semestra.
Na koncu se mi zdi, da je šlo precej dobro, še posebej, ker se nihče ni mogel zares pripraviti na to, je prejšnji teden povedala Dawn Wilson, inštruktorica zdravstvene nege na Malcolm X College.
Najpogostejše težave so bile po mnenju članov fakultete, ki so govorili s Sun-Timesom, razmeroma manjše - Bivens je študentki pomagala preizkusiti njeno internetno povezavo, potem ko se na primer ni mogla pridružiti videokonferenci.
Učitelji so se odzvali z večjo prilagodljivostjo: Bivens je študentom dal več časa za dokončanje prihajajočega eseja v razredu, kar so potrdili časovni žigi, registrirani, ko študent začne in konča pisati na spletu.
Vsi študenti še niso na krovu
Kljub temu se za študente, kot je Will Gardner, 19, prehod zahteva nekaj privajanja.
Iskreno povedano, vedno sem imel težave s spletnimi tečaji, zato se moram temu prilagoditi, je dejal Gardner. Imamo veliko sej prek Zooma in včasih se zdi, kot da gledate videoposnetek v YouTubu.
Gardner, ki dela polni delovni čas v sladoledarni West Loop, je dejal, da se je zaradi ohlapnejšega urnika počutil nekoliko zamaknjenega med dokončanjem tečaja angleščine na kolidžu Harold Washington.
Všeč mi je bil urnik, je rekel. [zdaj] je zelo odprto, ko izvajate svoje razrede.
Drugi študenti pa pravijo, da cenijo povečano prilagodljivost.
Kiara Balleza, ki študira ekonomijo in javno politiko na Harold Washingtonu, je dejala, da njeni razredi redko uporabljajo Zoom, vendar so se preselili v manj togo strukturo, kjer so naloge – večinoma vaje za branje in pisanje – objavljene v BrightSpace.
To ji je bilo v pomoč, saj dela od doma kot pripravnica pri Young Invincibles, neprofitni organizaciji, ki je namenjena vključevanju mladih v politični proces.
Z nobenim od svojih tečajev nimam težav, je povedala 19-letna Balleza.
Nancy Kipnis, inštruktorica zdravstvene nege, je povedala, da ima 100-odstotno udeležbo v svojih razredih, odkar se je vrnila na splet.
Viri so res močni, je dejal Kipnis. Zaročeni so, opravljajo naloge in kvize. To je bila pozitivna izkušnja.
44 milijonov dolarjev obveznosti
Rektor Juan Salgado je dejal, da so se prizadevanja šole v zadnjih letih za izgradnjo digitalne infrastrukture za več kot 75.000 študentov za kredite in nadaljnje izobraževanje izplačala. Od sredine leta 2018 City Colleges izvaja petletni kapitalski načrt v vrednosti 44 milijonov dolarjev za izboljšanje tehnoloških virov za študente in profesorje na sedmih šolah, ki sestavljajo sistem.
Če nimate osnovne tehnologije, postane to veliko težje, je dejal v intervjuju prejšnji teden. Rekel bi, da smo bili pripravljeni, da smo vložili v platforme in tehnologije, ki so nam omogočile, da smo to lahko naredili v enem tednu.
Po Odredba guvernerja J. B. Pritzkerja z dne 13. marca da bi zaprli vse šole v Illinoisu, so uradniki kolidž ustavili pouk za en teden, s čimer so inštruktorji omogočili dodatno usposabljanje, medtem ko preoblikujejo svoje tečaje.
Posledica tega, so povedali uradniki, je bila, da se je 92 % njihovih kreditnih tečajev vrnilo teden dni pozneje, šola pa namerava s 13. aprilom nadaljevati ponujanje brezplačnih tečajev izobraževanja odraslih, kot sta GED in angleščina kot drugi jezik.
Da bi študenti in profesorji imeli doma potrebno opremo, so šole posodile več kot 1000 računalnikov vsem, ki so jih potrebovali. Dostava dostopnih točk Wi-Fi se je začela prejšnji teden.
Rektor Mark Potter je dejal, da so za razrede, ki jih je težje prehoditi, iskali rešitve, kot je pošiljanje manekenov in pripomočkov študentom na tečajih kozmetologije, da bi jih na primer delali doma.
Prejšnji teden so City Colleges objavili tudi, da lahko študentje, ki ne morejo nadaljevati šolanja ali ki niso zadovoljni s končnimi ocenami, v enem letu brezplačno ponovno opravljajo pouk.
Nekaj bojev ostaja
Premikanje študentskih storitev – vključno s svetovanjem študentom, finančno pomočjo in storitvami dobrega počutja – na spletu je veliko večji izziv, je dejal Potter.
Lani objavljena raziskava študentov je pokazala, da je 60 % študentov na Kennedy-King College poročalo o negotovosti s hrano, 69 % pa o negotovosti stanovanj. Raziskava je pokazala, da je na vseh fakultetah 16 % študentov z otroki poročalo o brezdomstvu.
Zaprtja med pandemijo koronavirusa samo povečujejo težave, ki so že obstajale, je dejal Bivens.
Balleza, ki dela v študentski vladi, je dejala, da njeni vrstniki rešujejo stalne težave z uradniki, ki pravijo, da se študentje zanašajo na wellness centre za svetovanje za duševno zdravje, kar zdaj poteka po telefonu ali na Zoomu. Shramba s hrano na kolidžu Harold Washington se je zaprla, ko so ostali kampusi zaprti.
Počutim se, kot da imam srečo, je dejal Balleza. Imam prijateljico, njena starša sta bila odpuščena.
Bivens je dejala, da je zaskrbljena, da bi na šolah lahko opazili padec števila študentov, ki obiskujejo pouk po pomladnih počitnicah, pri čemer so nekateri njeni študenti poročali, da se med krizo spopadajo z varstvom otrok in delom. En študent, je dejala, dela v trgovini z živili in dela obvezne nadure, medtem ko poskuša slediti.
Mislim, da imajo študentje trenutno res težko, je dejal Bivens.
In obstaja nekaj stvari, ki jih nobena tehnologija ne more nadomestiti, je dejal Bivens. Predvidena matura za 2. maj je odpadla, spletna slovesnost pa je zdaj predvidena za začetek poletja.
Diploma je res pomembna za veliko teh študentov, je dejal Bivens. Narediti to virtualno ni isto.
شریکول: